1. 被爱的“安全感”正在动摇

心理学研究表明，孩子在3～6岁这个阶段，正处于“依恋关系”最敏感的时期。当家里突然多了一个弟弟妹妹，他会本能地感受到：“爸爸妈妈会不会不爱我了？”掐老二，其实是他在“测试”父母的爱。

2. 情绪无处表达，只能用行为“抗议”

很多老大还不会用语言表达失落、嫉妒、愤怒等复杂情绪，于是就通过“掐一下”“推一下”来发泄。

3. 想“夺回”关注与权力

弟弟妹妹小，常常是被照顾的对象。老大可能觉得：“我才是家里的大孩子，为什么没人注意我？”于是，他通过“欺负”来吸引大人的注意，哪怕是批评，也是一种“被看见”。

二、家长常见的误区

❌ “你怎么又欺负弟弟妹妹？”

一句话定性为“坏行为”，却忽略了背后的情绪需求。

❌ “你是哥哥/姐姐，要让着弟弟妹妹”

这句话会让老大觉得：“我必须压抑自己，才能被爱。”

❌ “等他长大就好了”

如果不及时引导，孩子之间的关系可能越来越紧张，甚至影响一生的手足情谊。

三、心理学建议

用“理解”代替“批评”，用“连接”代替“惩罚”

✅ 1. 第一时间制止行为，但不贴标签

当老大掐老二时，要立刻制止，但不要说“你怎么这么坏”，而是说：“妈妈知道你现在可能有点生气，但不可以打弟弟。”先处理行为，再理解情绪。

✅ 2. 给老大“专属的关注时间”

每天哪怕只有10分钟，放下老二，专心陪老大做他喜欢的事：读绘本、搭积木、聊聊天。让他知道：“我不是被忽略的那一个。”

✅ 3. 帮助老大“表达情绪”

可以借助绘本、游戏或绘画，引导他说出心里的感受。比如：

“你是不是有点不开心？”

“你觉得妈妈最近陪你的时间少了，是吗？”

情绪被看见，行为才会改变。

✅ 4. 让老大“参与照顾”老二

让孩子当“小助手”：帮忙拿尿布、哄睡觉、讲故事。这不仅增强他的责任感，还能激发他对弟弟妹妹的“保护欲”。

四、给家长的小建议

▲每天安排“老大专属时光”：哪怕只有10分钟，也要让他感受到“我很重要”。

▲鼓励老大表达情绪：比如：“你是不是觉得有点孤单？”

▲避免比较：不要说“你看弟弟多乖”，这会加剧竞争心理。

▲公平不等于一样：两个孩子的需求不同，重要的是让他们都感受到“被爱”。

结语

手足之间的爱，需要父母用心浇灌返回搜狐，查看更多